守教育之心，行先锋之事
—记公共卫生学院优秀教师王小凤
王小凤是公共卫生学院卫生检验与检疫教研室副主任、教工第一党支部副书记，讲师。自2016年起投身教育事业。她以饱满的热情、卓越的专业精神坚守教学一线，始终用高标准严格要求自己，展现出很强的责任感和全局观念，受到领导的赞许，成为同行和学生心中的楷模。
一、无私奉献，勤勉工作
2016年学校新申报了卫生检验与检疫专业。作为该专业当时校内唯一的一名专任教师，王小凤肩负重任，积极参与专业建设的各项工作。她从人才培养方案的制订、教学大纲的撰写、实验室建设、仪器设备的申购到招生宣传等，化身为“设计师”“采购员”“销售员”。面对巨大的工作压力，王老师经常加班至深夜甚至通宵达旦。2018年暑假，王老师全身心投入到教学大纲的编写中。当时，卫检专业需要从零开始制订所有课程的教学大纲，她通过广泛调研和资料查阅，成功完成包括《食品理化检验》《水质理化检验》等9门核心课程的教学大纲的制订，得到校内外同行的高度评价。
王老师作为教研室和党支部负责人，在管理和党建工作中亦是忠实履职、恪尽职守。她先后生育2个孩子，但产假期间也未曾放下本职工作，确保了教研室和党支部的正常运作。她本人荣获2020年湖南省青年教工“党员示范岗”和校“优秀共产党员”称号。
二、精益求精，锐意进取
王老师秉持对教学质量的极致追求，不断实现自我超越。在学院教师资源十分紧张的情况下，她一个学期一般承担6门以上课程的教学任务，有时高达10门。尽管压力巨大，但她从未选择退缩，更没有应付了事，而是以更加严谨的态度面对每一次授课。她精心备课，努力使每一份教学材料能达到最佳状态，向学生传授最前沿的专业知识和实践技能。即便对已经驾轻就熟的课程，王老师也要在课前进行彻底的复习和准备。因为教授的专业较为小众，可参考的教学资源有限，王老师常常备课至深夜。在教学方法上，王老师注重与学生互动，擅长运用启发式讨论式教学，有效激发学生的学习兴趣和参与度。她鼓励学生在课堂上积极提问和表达观点，并耐心细致地解答每一个疑问。同时，她会根据学生的反馈及时调整教学策略，以确保教学效果的最大化。曾获得全国卫生检验青年教师授课技能大赛一等奖，校级教学竞赛二、三等奖，多次获得年度课程教学优秀教师和教职工年度考核“优秀”。
王老师在科研工作上同样展现出较强的进取精神和创新能力，展示了她对教育事业的深沉热爱和坚定承诺。她不仅深入钻研专业核心知识，还积极追踪学科的最新发展，不断开拓新的研究领域和方法。她的辛勤努力和奋斗为她取得了多项成果及荣誉，获得校级及以上教改课题3项，获得市厅级以上科研课题4项，以第一作者/通讯作者发表论文21篇（其中SCI收录4篇，EI收录8篇，CSCD收录2篇）。
三、关爱学生，引领成长
“十年树木、百年树人”，王老师以其严谨的教学态度和对学生深切的关怀，树立了亦师亦友的典范。她常说，学生的全面发展不仅需要知识的积累，更需要心灵的滋养和实践的磨砺。她不仅在知识技能的传授上精益求精，更为学生个人成长提供了无微不至的指导与支持。结合学院全程导师制的实施，她时刻关注学生的身心健康，密切跟踪学生的学业进展，用频繁的交流与对话深入了解每位学生的个性需求和潜在困惑。在王老师的悉心引导下，学生们不仅在专业领域打牢了扎实的知识基础，更在人格塑造和能力培养上取得显著进步。王老师积极推动学生参与各类实践活动和学科竞赛，经常进入实验室指导学生实验的开展，确保他们在实践中不断提升自我、增强综合素质。她鼓励学生大胆尝试、勇于创新，致力培养他们的创新思维和实践技能。在指导学生时，王老师总是毫无保留、全力以赴。2020年她身怀六甲，但孕期的艰辛并未阻止她对工作的热忱。在指导学生开展暑期“三下乡”社会实践活动时，她挺着大肚子，带领学生深入乡村，沿着泱溪河采集土壤和水样。无私奉献、责任担当等公卫人精神在王老师身上得到充分体现，深深影响着每一位她教过的学生。经她教育指导、已顺利毕业的几届学生，均保持了较高的研究生升学率和就业率，受到用人单位的普遍欢迎。
王小凤爱岗敬业、精益求精、担当作为、无私奉献的品格，生动诠释了教师职业的崇高与神圣，展现出一名共产党员牢记育人初心、践行立德树人使命的责任与光荣，赢得了领导和同行的赞誉、学生的尊敬与热爱，成为广大青年教师的典范。
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