湘 南 学 院
“大学学业生涯”设计登记表
二级学院_________________
姓 名
班 级
学 号_________________
联系电话_________________
湘南学院学生工作部（处）
年 月 日填
填表须知
大学生学业规划的确立是大学生进行有效学习、创造的起点。习近平总书记在北大师生座谈会上指出“当代大学生是可爱、可信、可贵、可为的。时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史”。为此我们特制定此份大学生涯设计书，帮助大学生确定大学期间的奋斗目标，使你心有目标、行有动力，将目标内化于心，外化于行。请你在为自己设计成才目标时，注意以下事项：
1、此表是对学生大学四年（或五年）发展目标及实现情况的动态记录，毕业时要装入学生个人档案。
2、表中“个人简历”、“自我剖析（性格、爱好、特成、缺点等）”、“自我发展规划（总目标及实现目标的做法等）”、“学年度具体目标”、“指导意见”等内容应在新生入学当年的11月底之前填好；表中其他栏目应在学年结束后新的学年开始前两周之内填好。
3、表中“指导意见”、“组织鉴定”栏目由辅导员（班主任）填写，并签名。“指导意见”应对学生目标制定情况提出建议，并对规划目标的实现途径提出指导性的意见；“组织鉴定”应对一学年目标完成情况做出简短评价。辅导员（班主任）在每次填写有关内容之前，都要有针对性地与每一位学生谈一次话，并在填表后将指导意见反馈给每位学生。
4、此表应用蓝黑或碳素墨水填写。
5、在每填写一次内容之后的三周内，辅导员（班主任）应对所填内容进行检查，将有关内容进行汇总，并做一次专题汇报。
湘南学院“学业生涯”设计个人登记表
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姓 名 |
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性别 |
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出生年月 |
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政治 面貌 |
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学院 |
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班级 |
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班级任 职 |
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家庭 住址 |
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家庭联 系电话 |
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个
人
简
历 |
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自
我
分
析 |
（对自己素质、性格、兴趣、特长、能力、潜力、缺点等，以及自己所面临的环境进行分析和评估） |
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大学期间的自我发展规划 （总目标及实现目标的做法等）
本人签名：____ ___ 年 月 日 |
各学年度具体目标（计划完成的模块项目） |
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第一学年 |
第一学期
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第二学期 |
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第二学年 |
第一学期
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第二学期
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第三学年 |
第二学期
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第二学期 |
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第四学年 |
第一学期
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第二学期 |
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指导意见 |
辅导员（班主任）签名：_____________ 年 月 日 |
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第一学年第一学期目标完成及调整情况表
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本 学 期 目 标 完 成 情 况 及 原 因 分 析 |
（对照规划目标，明确自己本学期已经达到和未完成的目标，以及自己对完成情况的总结和反思） |
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新学期目标调整 |
（参照上学期具体目标规划及完成情况进行修正或调整）
本人签字：______________ 年 月 日 |
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指导意见及所获学分 |
辅导员（班主任）签名：_____________ 年 月 日 |
第一学年第二学期目标完成及调整情况表
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本 学 期 目 标 完 成 情 况 及 原 因 分 析 |
（对照规划目标，明确自己本学年已经达到和未完成的目标，以及自己对完成情况的总结和反思） |
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新学期目标调整 |
（参照上学期具体目标规划及完成情况进行修正或调整）
本人签字：______________ 年 月 日 |
|
指导意见及所获学分 |
辅导员（班主任）签名：_____________ 年 月 日 |
第二学年第一学期目标完成及调整情况表
|
本 学 期 目 标 完 成 情 况 及 原 因 分 析 |
（对照规划目标，明确自己本学年已经达到和未完成的目标，以及自己对完成情况的总结和反思） |
|
新学期目标调整 |
（参照上学期具体目标规划及完成情况进行修正或调整）
本人签字：______________ 年 月 日 |
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指导意见及所获学分 |
辅导员（班主任）签名：_____________ 年 月 日 |
第二学年第二学期目标完成及调整情况表
|
本 学 期 目 标 完 成 情 况 及 原 因 分 析 |
（对照规划目标，明确自己本学年已经达到和未完成的目标，以及自己对完成情况的总结和反思） |
|
新学期目标调整 |
（参照上学期具体目标规划及完成情况进行修正或调整）
本人签字：______________ 年 月 日 |
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指导意见及所获学分 |
辅导员（班主任）签名：_____________ 年 月 日 |
第三学年第一学期目标完成及调整情况表
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本 学 期 目 标 完 成 情 况 及 原 因 分 析 |
（对照规划目标，明确自己本学年已经达到和未完成的目标，以及自己对完成情况的总结和反思） |
|
新学期目标调整 |
（参照上学期具体目标规划及完成情况进行修正或调整）
本人签字：______________ 年 月 日 |
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指导意见及所获学分 |
辅导员（班主任）签名：_____________ 年 月 日 |
第三学年第二学期目标完成及调整情况表
|
本 学 期 目 标 完 成 情 况 及 原 因 分 析 |
（对照规划目标，明确自己本学年已经达到和未完成的目标，以及自己对完成情况的总结和反思） |
|
新学期目标调整 |
（参照上学期具体目标规划及完成情况进行修正或调整）
本人签字：______________ 年 月 日 |
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指导意见及所获学分 |
辅导员（班主任）签名：_____________ 年 月 日 |
第四学年第一学期目标完成及调整情况表
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本 学 期 目 标 完 成 情 况 及 原 因 分 析 |
（对照规划目标，明确自己本学年已经达到和未完成的目标，以及自己对完成情况的总结和反思） |
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新学期目标调整 |
（参照上学期具体目标规划及完成情况进行修正或调整）
本人签字：______________ 年 月 日 |
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指导意见及所获学分 |
辅导员（班主任）签名：_____________ 年 月 日 |
第四学年第二学期目标完成及调整情况表
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本 学 期 目 标 完 成 情 况 及 原 因 分 析 |
（对照规划目标，明确自己本学年已经达到和未完成的目标，以及自己对完成情况的总结和反思） |
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指导意见及所获学分 |
辅导员（班主任）签名：_____________ 年 月 日 |
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大学期间总评定 |
大学所获总学分：
辅导员签名：
年 月 日
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学院意见：
（盖章）
年 月 日 |
学校意见：
（盖章）
年 月 日 |
湘南学院大学生学业生涯规划学分登记表
学院： 班级： 姓名： 学号：
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时间 |
项目 |
具体事项 |
学分 |
班长签名 |
辅导员签名 |
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总分 |
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学院意见 |
（盖章） 年 月 日 |
学校意见 |
（盖章） 年 月 日 |
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附件二：
湘南学院关于制订2018版本科专业人才培养方案的
指 导 性 意 见（第二课堂部分）
5、分散实践教学环节（第二课堂）
第二课堂是第一课堂的有益补充，两者相互结合、相互促进和协调发展。第二课堂旨在发展和满足各专业学生的兴趣、爱好和特长，培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的社会适应性，提高学生的综合素质。为了实现人才培养目标，加强知识应用和实践动手能力培养，促进学生个性发展，应全面倡导学生积极参加第二课堂活动。第二课堂包括课外思想政治教育、各类学科大赛、创业活动、学术科技活动、文化艺术类活动、各种学生社团活动及参与行业、企业重大项目、技术创新等活动等。各专业在按照学校统一要求（见附件）的基础上，可根据本专业特点与人才培养的要求，制定具体项目、要求及学分，经各教学单位教学工作指导分委员会审定报教务处审批后实施。学生在第二课堂中所取得的学分由学生处、教务处、团委等职能部门组织认定并审核。学生参加第二课堂取得的学分至少取得12学分，最多可记20学分，经学校教务处审核的学生在省级及以上学科竞赛获奖，可冲抵相应的专业任选课学分（省级一、二、三等奖分别冲抵4、3、2学分，国家级加倍）。
附件：
第二课堂学分实施细则模板
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类型 |
序号 |
项目 |
学分标准 |
认定标准 |
认定部门 |
|
思想教育活动 |
1 |
学员、发展对象、积极份子党课培训 |
校级每次0.5分 |
培训 签到表 |
各二级学院、组织部 |
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2 |
院级青马培训班 |
每次0.2分 |
培训 签到表 |
各二级学院 |
|
|
3 |
思想政治教育基地活动 |
院级每次0.2分，校级每次0.5分 |
活动证明 |
团委、马克思主义学院 |
|
|
4 |
心理健康教育系列活动 |
院级每次0.2分，校级每次0.5分 |
活动证明 |
各二级学院、教育科学院 |
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5 |
主题性思想政治教育报告、讲座 |
每次参与0.2分 |
活动证明 |
各二级学院、马克思主义学院 |
|
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6 |
主题团日、重大革命纪念活动 |
院级每次0.2分，校级每次0.5分 |
活动证明 |
团委、各二级学院 |
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7 |
各种媒介发表正能量作品 |
国家级每篇2分，省级每篇1分，校级每篇0.5分 |
用稿通知 |
校报 |
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8 |
与信仰对话系列报告会 |
院级每次0.2分，校级每次0.5分 |
活动证明 |
各二级学院 |
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|
课外科技活动 |
9 |
国家级核心期刊发表论文（含音乐、音像、美术作品） |
国家级A类期刊（第一作者8分、第二作者4分，第三作者2分）， B类期刊（第一作者7分、第二作者3.5分，第三作者1.6分）， 国家级期刊（第一作者6分、第二作者3分，第三作者1.5分） |
论文 作品 |
各二级学院 |
|
10 |
省级学术刊物、报纸发表论文、文学作品 |
第一作者4分、第二作者2分，第三作者1分，每项最高计4分，不累计加分。 |
作品 |
各二级学院 |
|
|
11 |
其他正式学术刊物发表论文、文学作品 |
第一作者3分、第二作者2分，第三作者1分，每项最高计3分，不累计加分。 |
作品 |
各二级学院 |
|
|
12 |
公开出版专著、专辑 |
每项最高计8分，不累计加分 |
作品 |
各二级学院 |
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|
13 |
国家级学科竞赛获奖 |
只要获奖，每项最高计8分，不累计加分 |
证书 |
各二级学院 |
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|
14 |
省级学科竞赛获奖 |
只要获奖，每项最高计6分，不累计加分 |
证书 |
各二级学院 |
|
|
15 |
院级学科竞赛获奖 |
只要获奖，每项最高计4分，不累计加分 |
证书 |
各二级学院 |
|
|
16 |
获取发明专利证书 |
每项最高不超过8分 |
证书 |
各二级学院 |
|
|
17 |
主持大学生研究性学习与创新试验项目 |
省级项目主持人计8分，校级项目主持人计6分，不累计加分。 |
文件 |
各二级学院 |
|
|
18 |
参与大学生研究性学习与创新试验项目 |
省级项目参与人计4分，校级项目主持人计2分，不累计加分。 |
文件 |
各二级学院 |
|
|
19 |
参与教师科研项目研究 |
省级以上项目，计5分，校级项目计3分。 |
文件 |
各二级学院 |
|
|
创新创业 |
20 |
参加校级以上互联网+创新创业大赛 |
主持人每项1分，参与每项0.5分，此项得分不超过3分 |
获奖证书 |
创新创业学院 |
|
21 |
参加SYB培训并获得证书 |
此项得分2分 |
证书 |
创新创业学院 |
|
|
22 |
创办企业入驻学校创新创业园的 |
法人代表得8分，参与人2-4分 |
立项文件 |
创新创业学院 |
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|
23 |
获得“创青春”、“挑战杯”、“互联网+”等创新创业大赛获奖 |
根据不同级别确定，同一项目不累计，此项得分不超过8分 |
获奖证书 |
创新创业学院 |
|
|
24 |
参与教师、行业企业项目、技术创新等 |
每项不超过3-8分 |
立项文件 |
各二级学院 |
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|
25 |
参与校、各二级院组织的创新创业活动（含创新创业讲座、培训等） |
参会人员每期0.5分，此项得分不超过3分（以活动记录签到为准） |
活动 签到表 |
各二级学院 |
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|
26 |
软件著作权 |
每项最高不超过5分； 第一作者5分，其它3分 |
证书 |
各二级学院 |
|
|
各种职业技能培训 |
27 |
非计算机专业学生获计算机类证书类 |
获得本专业要求的等级证书计3分。 |
证书 |
各二级学院 |
|
28 |
非外语专业学生获外语类证书 |
获得本专业要求的等级证书计3分。 |
证书 |
各二级学院 |
|
|
29 |
职业技能比赛 |
省级，每项计8分，市级、校级每项计6分。 |
证书 |
各二级学院 |
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|
30 |
普通话等级证书，教师资格证书，秘书资格证书等相关行业证书 |
获得本专业要求的等级证书计每项计3分。 |
证书 |
各二级学院 |
|
|
社会实践和校园文化活动 |
31 |
获奖（国家、省、市、校级、校园社团活动） |
国家级每项计8分，省级每项计7分，市级、校级每项计6分。 |
文件 |
各二级学院 |
|
32 |
公开发表文章作品（包括校报、社团刊物及作品集） |
省级，每项计5分，市级、校级每项计3分。 |
作品 |
各二级学院 |
|
|
33 |
参与组织大型社会实践和校园文化活动 |
省级，每项计5分，市级、校级每项计3分。 |
院级证明 |
各二级学院 |
|
|
34 |
主持组织院级社会实践和校园文化活动 |
根据实际情况确定，此项得分不超过3分 |
院级证明 |
各二级学院 |
|
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35 |
参与社会实践和校园文化活动 |
每次0.5，此项得分不超过3分 |
活动签到 |
各二级学院 |
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36 |
独立组织的社会实践和校园文化活动 |
每次2，此项得分不超过4分 |
院级证明 |
各二级学院 |
|
|
37 |
参加校园志愿服务和讲座 |
校级每次0.2分 |
活动签到 |
团委 |
|
|
38 |
参加学术讲座 |
每次0.5，此项得分不超过3分 |
活动签到 |
各二级学院 |
|
|
39 |
担任新生军训教官 |
优秀教官2分、合格教官1.5分 |
文件 |
学生处 |
|
|
40 |
参与暑期“三下乡”社会实践活动 |
院级1分，校级2分，省级3分，国家级4分 |
立项文件 |
团委 |
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|
41 |
参与志愿服务和社会公益活动 |
院级0.5分，校级1分，省级1.5分，国家级2分 |
志愿者 证书 |
团委 |
|
|
42 |
湘南学院大学生暑假社会实践 |
参加1分，获奖2分。 |
活动 证明 |
马克思主义学院 |
|
|
43 |
借阅图书、读书笔记 |
每册0.1分 |
读书 笔记 |
图书馆 |
|
|
44 |
读书竞赛活动 |
省级一二三优秀奖分别计4分、3分、2分、1分，校级一二三优秀奖分别计2分、1.5分、1分、0.5分 |
获奖 证书 |
团委、图书馆 |
|
|
体育艺术(非专业学生) |
45 |
国家奖 |
每项计8分 |
证书 |
各二级学院 |
|
46 |
省级奖 |
每项计6分 |
证书 |
各二级学院 |
|
|
47 |
院级奖 |
每项计3分 |
证书 |
各二级学院 |
|
|
48 |
参与院运动队 |
队员每期2分，此项得分不超过4分 |
院级证明 |
各二级学院 |
|
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49 |
参与院艺术团 |
队员每期2分，此项得分不超过4分 |
院级证明 |
各二级学院 |
|
|
50 |
参与大型文化汇演 |
省级，每项计3分，市级、校级每项计2分。 |
院级证明 |
各二级学院 |
|
|
51 |
参与摄影、美术、新闻作品展 |
省级，每项计5分，市级、校级每项计3分。 |
院级证明 |
各二级学院 |
说明：
1、要求每个学生在校期间至少取得此类学分12学分（其中创新创业活动及成果学分不低于4学分），上限封顶，最多计20学分；
2、以本表所列项目为基本依据，各专业应结合本专业特点和学生实际制定具体的实施细则，报教务处审批后执行；
3、此类学分每学年认定一次。由学生处、教务处、团委等职能部门组织认定并审核，由学生所在二级学院负责将学分及时输入学生成绩管理系统，并在二级学院予以公示。
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